Concurso premiará la asistencia en educación parvularia con viaje a centro espacial

La Fundación Educacional Oportunidad lanzó una nueva versión del concurso “Haz que Despeguen”, iniciativa que busca incentivar la asistencia regular a la educación parvularia y que premiará a niñas y niños con un viaje a un centro espacial internacional.

El concurso seleccionará a 16 ganadores, uno por cada región de Chile, quienes deberán alcanzar un 90% o más de asistencia durante el primer semestre del año escolar. El premio consiste en un viaje de cuatro días y tres noches con todos los gastos pagados, al que asistirán junto a su apoderado.

Las inscripciones están abiertas desde el 4 de marzo hasta el martes 30 de junio y pueden realizarse a través del sitio web www.hazquedespeguen.cl.

La iniciativa está dirigida a niñas y niños que durante este año cursen educación parvularia en los niveles de medio menor, medio mayor, prekínder o kínder en establecimientos públicos o particulares subvencionados del país.

Según datos de la Subsecretaría de Educación Parvularia, la asistencia promedio anual en este nivel alcanzó un 78,9% en 2025, cifra que refleja una mejora respecto de años anteriores, aunque todavía muestra que más de dos de cada diez niñas y niños no asisten regularmente a sala cuna o jardín infantil.

Desde la organización señalaron que el destino del viaje se dará a conocer en las próximas semanas. No obstante, adelantaron que se trata de un centro espacial internacional que cuenta con experiencias educativas especialmente diseñadas para niñas y niños en edad preescolar, con actividades interactivas y exposiciones orientadas a acercar la ciencia y la exploración espacial.

La directora ejecutiva de la Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, explicó que “Haz que Despeguen ofrece un reconocimiento que no tiene precedentes para la educación parvularia”.

La representante agregó que “premiar la asistencia con una experiencia internacional de este nivel permite transmitir, de manera concreta y comprensible para las familias, que la educación inicial es una prioridad país y que el compromiso temprano con la asistencia puede abrir oportunidades reales desde los primeros años”.